怦然心動的梧桐樹

                一群居住在同一社群的小朋友，每天早上搭乘固定校車上學，電影情節就從這裡開始。由於時間有限，我並沒有看完整部影片，甚至再也沒有追蹤後續的情節發展，與導演想要引領觀眾的心路歷程。怦然心動是2010年一部美國青少年浪漫喜劇劇情片。

                在影片開始的前20分鐘，鏡頭多半停在一棵高大梧桐樹的周遭。女主角從小二到小六的早晨，都在這裡等校車，還有其他頑皮的小男生。小女孩朱麗總是搶著第一個爬到梧桐樹上面，佔據很高的位置，不時遠眺。校車從固定方向的遠方駛來，朱麗像是球場上的實況播報員，高聲喊著，「校車距離還有三個街口」、「還有兩個街口」、「只剩一個街口了」，小女孩便快步的滑下，拾起書包跳上剛開好門的校車。

                最初，還有些小男生也會爬上樹，自從小女孩出現播報的行為後，這些小男生似乎刻意的不再上樹，並不時嘲諷小女孩的無聊行為。但是朱麗依然故我，校車到達前固定觀察校車的行進位置。其中，有一位小男生布萊斯，是女孩的心儀對象。

                時間很快地到了小朋友已經是六年生了，劇情依然默默著發展，直到一件晴天霹靂的大事發生，至少對朱麗而言是這樣的。梧桐樹的主人決定使用這塊地，嫌著大樹礙事，申請將這棵大樹鋸掉，市政府核准了。規劃好的日期到了，鋸樹的工程車輛駐停在梧桐樹旁邊，這天朱麗沒有上學，一直待在樹上，不肯下來。

                這天的校車播報實況不一樣，朱麗沒有如往常般的觀察校車狀況，只是央求布萊斯到樹上來，布萊斯拒絕了她，這些年來都是這樣拒絕著。眼見校車停在學生的前面，車門開了，男生們陸續上車。由於朱麗的哀求，布萊斯也駐足了一會兒，最後一位上車了。朱麗留在了樹上，鏡頭拉到校車逐漸消失的畫面，又拉回了數年前的情景。

                小女孩發現，在梧桐樹上遠眺風景的當下，深深被景象所感動，似乎找到了依靠，找到了可以讓她一天精神抖擻的理由。這可以解釋為何工程車到達時，朱麗不肯下來的原因，梧桐樹終究被砍了。20分鐘大致就演到了這裡。

                後來再思索小女孩內心的悸動，究竟為何。朱麗每日播報的行為，是要驅逐其他人而獨自佔有美景嗎？還是只有獨自一人欣賞風景時，內心才有怦然心動的感受？為何朱麗一直沒有說出要上樹的真正原因，她擔心別人不認同她的價值或是欣賞能力嗎？朱麗始終想拉著布萊斯一起欣賞風景，但也不說清楚要上來做什麼，究竟這個邀請在朱麗的內心是怎樣的？直到鋸樹工程車到來，朱麗還是緘口不說，只是懇求不要砍樹，朱麗對於這個精神支柱的社會認同有疑慮嗎？我們可以想像，朱麗央求布萊斯共同捍衛梧桐樹的無奈與最終的失望。如果你/妳是布萊斯，會爬上去嗎？

                  在離開電視螢幕的稍早，朱麗開始騎自行車上學，因為她不想在梧桐樹倒下的地點等校車，此地曾有令她怦然心動的梧桐樹。