118 詩經 略話綢繆 興華國小校長王瓊慈

    中文是出名難學的語文，是聯合國科教文組織發布的「世界上最難學的十大語言排名」中位於第一。幸運的是我們佔了天時地利，自小學了中文，但學海無涯，許多人終其一生，語文程度並不高，這也是一個優勢，讓我們永遠都有終身學習的目標。

    常聽人說要「未雨綢繆」，「綢繆」二字頗為艱深，《詩經•綢繆》：「綢繆束薪、三星在天。今夕何夕、見此良人。子兮子兮、如此良人何。綢繆束芻、三星在隅。今夕何夕、見此邂逅。子兮子兮、如此邂逅何。綢繆束楚、三星在戶。今夕何夕、見此粲者。子兮子兮、如此粲者何。」剛好也有「綢繆」一詞，中文一詞多意的特色，讓許多人無法一時領會，只能透過上下文的意思，多練習多體會，

趁此機會，來研究一下，究竟「綢繆」一詞有多少意義？可以如何運用？

   從教育部的辭典查詢，「綢」絲織品的通稱。例綢緞、綵綢、絲綢。「繆」字就比較複雜，有幾個不同的讀音。首先念作「ㄇㄧㄠˋ」為名姓，中國後漢有繆彤。第二念為「ㄇㄧㄡˋ」通「謬」。是不正確的事物。例：「荒繆」。作為動詞是假裝的意思，例：「繆為恭敬」。讀為「ㄇㄨˋ」通「穆」，古代宗廟的位次，「左昭右繆」。讀為「ㄌㄧㄠˊ」通「繚」。盤旋環繞。例：蘇軾．前赤壁賦：「山川相繆，鬱乎蒼蒼。」讀為「ㄇㄡˊ」有兩個意義，一是固結。例：莊子．庚桑楚：「內韄者不可繆而捉。」二是經營策畫。例：綢繆。

   然而「綢繆」二字並非僅有一個意思，教育部辭典上深入的解釋：一為親密、纏綿。《文選．李陵．與蘇武詩三首之二》：「獨有盈觴酒，與子結綢繆。」清．龔自珍〈浪淘沙．好夢最難留〉詞：「中有話綢繆，燈火簾鉤，是仙是幻是溫柔。」二是纏縛。引申為修補，使之堅固。《詩經．豳風．鴟鴞》：「徹彼桑土，綢繆牖戶。」三是花朵稠密的樣子。《文選．左思．吳都賦》：「榮色雜糅，綢繆縟繡。」由此可見，「綢繆」二字本為絲綢纏縛引申為修補，使之堅固，「未雨綢繆」是事先做好準備規劃。再引申到情感，作為親密、纏綿之意。詩經的「綢繆」則是新婚之夜新人情感的交流，以綢繆二字做為想像，頗為浪漫。

    自從五四運動以後，推廣白話文運動，語言文字變得淺顯易懂，當然生活用語不用太深奧，卻也讓許多充滿意象的文辭逐漸消失在生活中，實在是可惜。語文的學習如海深澳寬廣，但願未來的世代，還能繼續學習中文之美。