禪泉92三字經42   學為成材   興華國小校長王瓊慈

    教師節剛過，紀念至聖先師孔子的「有教無類、因材施教」的教育理念，教師仍需以最大的熱情來教育孩子成材，「因材施教」是對學子個別差異基本的理解和人格特質引導，不止過去，在未來也是不變的教育規準。

    教育在於引領學生發揮潛能，最近關心教育的人批評學校教育孩子如西方一則寓言故事，兔子要學魚游泳、魚要學兔子跳躍、鳥要學跑、松鼠也得學飛……。結果兔子不但學不好游水，連他最拿手的跑步也變慢了。每個人都有自己的能力和特長，要珍惜且發揮，老師的角色也在於協助和鼓勵，不管上智與下愚都能獲得適當的教育，習得一技之長，不但能獨善其身，還能奉獻所長兼善天下。所以不管教育改革如何改，總不出孔子的為師理念。

    「行行出狀元」口號打得再響，都無法打贏台灣社會對學歷的刻版印象，導致如今技職人才斷層，大學生無一技之長，整個社會的人才供需失調，每個學生都有自己的專長和興趣，並不是讓孩子在冷氣房工作才是最好的選擇，有正確的的職業分流才能讓人才培育符合社會需求，並創造每個人被需要的價值。
    報導指出「2008年，吳寶春、曹志雄與文世成參加在法國巴黎舉行的路易樂斯福世界盃麵包大賽奪下亞軍，同時吳寶春亦拿下歐式麵包的個人優勝。 二0一0年，世界盃麵包大賽新增個人賽，吳寶春在前十名團體賽競爭選手當中，代表中華民國台灣參賽並獲得世界麵包金牌（冠軍）。」吳寶春引起台灣的烘焙熱，證明學習是需要吃苦耐勞才能有成就。

    以十六歲又六個月之齡贏得臺灣羽球排名賽，成為臺灣羽球史上最年輕的「球后」戴資穎，也是臺灣羽球史上首位「世界球后」，有許多第一的頭銜，因為努力也贏得生涯第一個全英公開賽冠軍，為該賽史百年以來臺灣第一人。在2017年4月底贏得臺灣有史以來第一面羽球亞錦賽金牌。出人頭地需要專長，專長需要辛苦訓練。

    伊索寓言裡《烏龜和老鷹》的故事講的是烏龜看見老鷹在空中飛翔，非常羨慕它，就叫老鷹教它飛行，老鷹知道烏龜不適合飛行，就勸它放棄。烏龜再三懇求，老鷹出於面子。只好教烏龜飛行。剛開始，烏龜跟著老鷹在空中飛行。久而久之，烏龜自以為掌握了飛行的本領，脫離了老鷹，向前飛，沒想到一離開老鷹就從天上掉下來，被摔得粉身碎骨。向其他族類學習並不是完全照抄其能力，而是要學習其努力的態度和方法，「犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人。蠶吐絲，釀蜜，人不學，不如物。」以動物為師，因為人自詡為萬物之靈，要以萬物為師，學得自己的專長，並造福人群。